Cara menyembunyikan folder pada HP

Mau menyembunyikan file atau folder dan data anda di hape biar ngga di lihat / di utak-atik ama teman? Trik berikut bisa di terapkan pada hape nokia, samsung, motorola, Lg, atau semua merek, yang penting support aplikasi Java yang dimana hampir semua merek pasti mendukung aplikasi Java.

Jadi, jika hape / handphone anda mendukung aplikasi java, berikut tips dan trik menyembunyikan file dan juga folder di hape nokia, tanpa memerlukan software apapun!:

Buat lah sebuah folder baru atau pakai saja folder yang sudah ada untuk kita sembunyikan.

Ganti nama folder tadi yang akan disembunyikan dengan ekstensi folder .jad(Jadi misalkan kita akan menyembunyikan folder yang bernama Foto menjadi Foto.jad)

Sekarang buatlah folder baru di direktory yang sama dengan ekstensi file .jar (Jadi namanya menjadi Foto.jar)

Nah perhatikan, folder tadi yang bernama Foto.jad sudah tersembunyi! sedangkan folder kosong (Foto.jar) tetap keliatan dengan isi yang kosong. jadi data kita aman dari penglihatan mata yang nakal.

Sekarang kita sudah tau trik menyembunyikan file/foto kita di hape. lalu gimana caranya untuk menampilkan nya lagi seperti  semula? Pertanyaan bagus, langkah langkah nya sebagai berikut:

Untuk menampilkan file/folder yang tersembunyi di hape yaitu cukup dengan membuang ekstensi file/folder.jar(Foto.jar) tadi, kemudian folder asli kita yang berekstensi .jad (Foto.jad) akan keliatan kembali.

Ada 5 alat elektronik yang menyebabkan penyakit berbahaya

Walaupun saat ini banyak perangkat elektronik canggih yang memudahkan kehidupan kita namun ternyata alat-alat ini bisa menjadi penyebab penyakit berbahaya. Seorang ahli toksikologi Devra Davis peraih hadiah Nobel pada bukunya yang berjudul “Disconected” menjelaskan bahwa ada lima macam perangkat elektronik yang menyebabkan penyakit berbahaya. Salah satu hal yang dapat ditimbulkan dari dampak negatif elektronik yakni penyakit yang dimulai dari gangguan pertumbuhan hingga kanker otak.
Alat canggih dan tak hanya sekedar kebutuhan namun sudah menjadi gaya hidup yang tanpa disadari memicu penyakit berbahaya. Meskipun lima elektronik ini menyebabkan penyakit berbahaya namun jangan khawatir. Menurut Davis ada cara agar mengatasi dampak buruk saat menggunakan yang disebabkan oleh benda-benda elektronik tersebut. Berikut adalah lima benda elektronik yang paling berbahaya menurut Davis.
 1. Ipods
Menurut Davis cara yang harus dilakukan saat mendengar musik dari Ipods ini dengan memakai busa pada earphone untuk sedikit meredam suara yang keluar. Pasalnya menurut penelitian mengatakan bahwa mendengarkan musik dengan iPods selama satu jam setengah bisa menyebabkan masalah pada pendengaran seperti tuli. Ini merupakan penyakit berbahaya yang mengancam kesehatan
2. Handphone
Hati-hati dalam menggunakan handphone secara berlebihan karena hal ini dapat menyebabkan penyakit berbahaya seperti tumor otak pada orang dewasa dan merusak sel otak pada anak. Menurut Davis sebaiknya menggunakan handphone selama sehari dalam waktu empat jam. Hal ini  juga dapat mengurangi jumlah sperma dalam tubuh seseorang.
3. Video game
Seseorang yang sering maen video game dengan menggunakan stik dapat mengakibatkan penyakit berbahaya seperti tulang pada bahu akan sangat lemah dan mengeluarkan keringat dari telapak tangan.
 4. Laptop
Elektronik yang satu ini sangat sering dijumpai terutama ditempat pekerjaan yang sering menggunakan laptop. Namun perlu diketahui bahaya penggunaan laptop jika terlalu lama akan membuat sakit pada mata dan kepala karena adanya radiasi layar. Bahkan laptop yang diletakkan di paha membuat paha terbakar dan penyakit berbahaya yakni kanker pada kulit.
 5. Komputer
Hati-hati bila sering melakukan pengetikan dengan menggunakan komputer karena akan membuat kejang otot. Hal ini teerjadi lantaran terlalu lama penggunaan mouse atau salah mengetik. Bahkan menurut Davis penyakit berbahaya yang dapat ditimbulkan yakni masalah jantung dan obesitas karena kurang gerak.

cara ampuh hilangkan virus pada HP

 Virus memang menjengkelkan mulai dari virus penyakit yang menyerang manusia sampai virus komputer dan telepon selular atau handphone dalam artikel ini dibahas Trik Ampuh Bersihkan Virus Handphone ( HP ) terutama virus yang menyerang Ponsel type Symbian V.60 yang kebanyakan handphone type nokia.

Kali ini kita fokus membahas cara membersihkan virus yang menyerang ponsel Nokia versi symbian 60 baik versi symbian 1st edition atau symbian 60 2nd edition antara lain Nokia 3230, 3650, 3660, 6600, 7610, 7650, N70dan type lainya yang menggunakan system versi symbian 60 karena virus yang beredar kebanyakan menyerang ponsel type ini.

Berbagai virus Ponsel symbian antara lain : PBStealer, Virus beseko, Cabir, Locknut, Comwarior, Skulss, Doomboot, Appdisabler, Cardtrap, RommWar dan banyak virus ponsel lainnya.

Banyak macam ulah si virus tersebut antara lain bikin ponsel kita lelet loading, aplikasi tidak bisa dijalankan, mengirim file virus sendiri melalui bluetooth, handphone kita sering restart sendiri, baterey mudah habis, sampai virus yang mengakibatkan ponsel kita mengirim sms sendiri sehingga nomor handphone kita akan diblokir sms keluarnya oleh operator selular (biasanya operator Indosat).

Namun berbagai macam virus itu bisa kita bersihkan atau kita musnahkan dengan cara yang cukup mudah tanpa harus mengeluarkan biaya banyak hingga harus Instalasi Firm ulang atau yang dikenal dengan FLASH Firmware.

Berikut langkah untuk membersihkan virus dari ponsel :

Langkah ini perlu anda lakukan satu persatu karena semua data baik no.telepon , gambar , foto, video akan ikut hilang.

Langkah penyelamatan data

1.Lakukan backup memory nomor telepon yang tersimpan di ponsel dengan menyimpan no telepon tersebut pada SIM CARD yang ada.

2.Simpan data yang ada pada memory handphone termasuk, foto, gambar , audio file , video dengan memindahkan ke komputer.

3. Lepaskan MMC atau memory card dari ponsel dan copykan ke komputer.

Formating Handphone.

1.Matikan handphone anda

2.Ganti SIMCARD dengan SIMCARD yang tidak terpakai.

3.PAstikan Baterey anda terisi penuh.

4.Tekan tombol keypad berikut secara bersamaan yaitu tombol keypad : 3 (angka3) , * (tombol bintang), call (tombol panggil) dan tombol on/off handphone anda. (sebaiknya anda melakukan langkah ini dengan 2 orang bila terjadi kesulitan dalam menekan tombolnya)

5.Tahan tombol tersebut sampai keluar tulisan formating, atau sampai keluar menu Time Zone area (untuk nokia N70)

6.Setelah keluar menu tersebut lepaskan tombol-tombol tersebut dan biarkan proses berjalan.

Setelah proses tersebut selesai maka Ponsel anda sudah seperti ponsel baru lagi dan lenyaplah virus dari handphone anda.

Bila langkah ini tidak berfungsi coba ulangi lagi, atau untuk ponsel type tertentu silahkan ketik *#7370# setelah itu masukan no pin ponsel anda (PIN default 12345)

Formating MMC

1.Pastikan data foto,video, audio(musik) sudah anda copy ke hardisk komputer.

2.Format MMC anda dengan munggunakan komputer dengan system Fat, Quick Format

3.Masukan MMC handphone anda ke handphone dan format sekali lagi MMC dengan menggunakan Handphone

Penyimpanan kembali Data

1.Masukan kembali SIMCARD anda dan masukan kembali no.telepon yang tersimpan pada SIMCARD

2.Masukan kembali file gambar, foto, audio, video pastkan file tersebut aman dari infeksi virus dengan menggunakan anti virus komputer yang bisa mengenali virus symbian seperti anti virus komputer AVAST bisa download di www.avast.com

3.Untuk aplikasi tambahan sebaiknya anda melakukan instalasi ulang aplikasi tersebut.

Demokianlah artikel tentang Cara ampuh hilangkan virus pada HP anda Ok selamat mencoba dan semoga bermanfaat …!!

TV ONLINE

Nonton TV sambil lihat produk handphone gan.

Contoh Proposal Penelitaian Pengaruh Handphone Terhadap Motivasi Belajar

PROPOSAL PENELITIAN
Nama :
NPM :
Fak/Prodi : Ilmu Pendidikan/Bimbingan dan Konseling
Judul :
“PENGARUH HANDPHONE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
SISWA SMP NEGERI 01 SINJAI KABUPATEN SINJAI
TAHUN PELAJARAN 2009/2010 ”
A. Latar Belakang Masalah
Pelaksanaan penelitian ini berdasarkan pada suatu keadaan anak-anak remaja
sekarang yang dilahirkan dan dijadikan sebagai pelaku-pelaku kehidupan zaman sekarang.
Mereka hidup dengan kondisi sekeliling yang tidak lepas dari tersedianya perangkat
mutakhir yang kemampuan perangkat tersebut sangat jauh melaju cepat dibandingkan
beberapa dekade yang lalu. Peralatan itu kita dinamakan handphone. Istilah handphone ini
ada yang menyebutnya handset atau hp.
Permasalahan timbul sebenarnya bukan dari perangkat tersebut di zaman sekarang
ini, akan tetapi kalangan pengguna perangkat tersebut yang sulit untuk dikawal. Sekarang
ini anak-anak di bawah umur sudah menggunakan handphone yang berisi aplikasi atau
software yang beberapa isinya sebenarnya diciptakan khusus untuk kalangan orang tua dan
dewasa.
Handphone menjadi karya baru yang begitu cepat perkembangannya, menjadi media
komunikasi yang canggih dan tiada batasan. Selain dampak positif, ternyata juga
menimbulkan dampak negatif yang tidak kalah besarnya dari dampak positifnya.
Pengawalan di dunia maya internet sangat longgar dan hampir tidak ada aturan yang
mengikatnya. Perkembangan besar ini tidak direncanakan, jadi belum pernah ada
seorangpun yang benar-benar berwenang atas world wide web. Sampai sekarangpun belum
ada. Beberapa bagian web diorganisasikan – sebagai contoh, alokasi nama ranah
(domain/alamat web). Tetapi tak seorangpun yang menelusuri apa yang dimasukkan ke
dalam web tersebut dan tidak ada aturan yang diterima secara internasional. Banyak orang
merasa ini bagus, yang lainnya berpikir kita tetap membutuhkan kendali.
2.Seiring berkembangnya handphone, ternyata situasi psikologi anak juga mengalami
reaksi yang beraneka macam. Ada yang menggunakan handphone untuk menambah nilai
pelajaran sekolah, juga ada yang justru membuat siswa malas dan sering mmebuang waktu
di depan handphone. Banyak juga yang menyalahgunakannya untuk bertindak dan
bertingkah laku menyeleweng dari norma-norma baku yang berlaku di masyarakat. Lebih
parah lagi ternyata budaya anak-anak juga semakin cepat pertumbuhannya, dengan ada
aplikasi-aplikasi yang seharusnya hanya boleh dilihat oleh orang dewasa.
B. Penegasan Istilah.
Agar tidak timbul salah pengertian dan penafsiran, maka penulis perlu menjelaskan
arti kata-kata dan memberikan penegasan istilah yang terdapat dalam proposal ini.
1. Handphone adalah perangkat keras bersifat organisatoris, dan meneruskan nilai-nilai
sosial dengan siapa individu atau khalayak mengumpulkan, memproses, dan saling
mempertukarkan informasi dengan individu atau khalayak lain.
2. Motivasi, yaitu suatu semangat yang mendorong untuk berbuat sesuatu.
3. Belajar, yaitu suatu kegiatan menambah pengetahuan sehingga ada perubahan tingkah
laku ke arah yang lebih baik.
4. Siswa SMP Negeri 03 Sinjai Kabupaten Sinjai adalah pelajar
yang menempuh pendidikan tingkat Sekolah Menengah Pertama Negeri 03 Kecamatan
Sinjai Kabupaten Sinjai.
5. SMP Negeri 03 Sinjai Kabupaten Sinjai adalah lembaga pendidikan
formal Sekolah Menengah Pertama yang bernaung di Dinas Pendidikan Kabupaten
Sinjai Provinsi Sulawesi Selatan.
3
C. Permasalahan
Agar pada bab-bab berikutnya tidak mengembang sehingga mengesampingkan
permasalahan mendasar yang menjadi titik tolak dalam proposal ini, maka perlu
pembatasan masalah yang akan dibahas dan merumuskannya dalam bentuk kalimat Tanya.
Adapun yang menjadi pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut:
1. Bagaimana perkembangan perangkat handphone zaman sekarang ini dan di masa
depan?
2. Bagaimana pengaruh perkembangan handphone terhadap motivasi siswa SMP Negeri
00 Sinjai Kabuaten Sinjai?
3. Bagaimana akibatnya jika para remaja dilarang menggunakan handphone?
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian.
1. Tujuan dari diadakannya penelitian ini adalah sebagai berikut:
a) Untuk mengetahui perkembangan handphone di zaman sekarang ini.
b) Untuk mengetahui pengaruh perkembangan handphone bagi pengguna kalangan remaja
khususnya.
c) Untuk mengetahui akibat bagi remaja jika para remaja tersebut dipisahkan atau dilarang
menggunakan perangkat handphone.
d) Untuk menjelaskan kemungkinan upaya dan jalan untuk tetap membangun motivasi
belajar para remaja yang sudah dipengaruhi model negatif di handphone, dan upaya
untuk mencegah para remaja dari terjebak dalam budaya menyeleweng di handphone.
2. Manfaat dari diadakannya penelitian ini adalah sebagai berikut
4
a) Bagi penulis, penelitian ini sangat bermanfaat terutama dalam meningkatkan
kompetensi dalam melaksanakan tugas sebagai guru di sekolah formal, menghadapi
kondisi para remaja yang sudah tidak dapat dipisahkan dari perangkat handphone.
b) Bagi Lembaga SMP Negeri 03 Sinjai Kabupaten Sinjai, penelitian ini
sangat berguna terutama sebagai bahan untuk perkembangan motivasi siswa-siswinya.
E. Hipotesis
1. Analisis Teoritis.
Dalam kaitannya dengan kondisi masyarakat, dapat disaksikan bahwa
percepatan arus informasi, dan globalisasi telah mempengaruhi berbagai sendi
kehidupan, bahkan telah mengikis motivasi belajar para siswa sekolah. Di sini,
pendidikan dihadapkan pada masalah yang sangat mendasar. Di satu sisi, dituntut
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang
bermartabat dengan motivasi belajar yang tetap stabil dan meningkat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, agar menjadi wahana untuk mengembangkan potensi
peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
esa. Di sisi lain, kondisi masyarakat yang sedang sakit dan media yang sering
menayangkan berbagai suasana kurang sehat, tidak menunjang terhadap pembentukan
kualitas SDM yang diharapkan; bahkan akhir-akhir ini banyak tayangan media yang
merupakan pembodohan massa, banyak program televisi dan CD yang tidak sesuai
dengan usia peserta didik padahal dipeuntukkan bagi mereka, tidak sedikit tayangan
yang bertentangan dengan ajaran agama, dan banyak pula program-program yang
menyesatkan. Ini adalah tantangan tantangan berat terutama bagi perkembangan dunia
pendidikan (1 E.Mulyasa, Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT.Remaja
Rosdakarya, 2006, h.6).
Gambaran di atas sangat jelas sekali bahwa kondisi sekarang ini pendidikan
sedang dihadapkan pada permasalahan besar, yang tidak boleh dipandang sambil lalu
saja. Akan tetapi perlunya suatu penanganan, penelitian, perumusan dan pemutusan
5
jalan keluar bagi pendidikan anak dan siswa sekolah, khususnya tantangan dalam hal
motivasi belajar siswa.
2. Kerangka Berpikir.
Motivasi belajar menjadi satu-satunya landasan dan tumpuan harapan masa
depan siswa. Yang dimaksudkan motivasi belajar di sini adalah semangat untuk
menuntut ilmu dan meningkatkan prestasi belajar di sekolah, yang harus dimiliki dan
dijadikan pendorong oleh anak-anak sejak masa kecil hingga dewasa.
Penelitian ini ditekankan pada perlunya upaya pemecahan masalah yang
dihadapi para pendidik di zaman sekarang, yang tidak bisa terlepas dari persoalan
remaja yang selalu berkembang pesat apalagi didukung kepemilikan perangkat
handphone yang hampir merata. Memberikan ilmu pengetahuan kepada anak didik
adalah bukan suatu perbuatan yang mudah, memerlukan dukungan siswa itu sendiri,
apalagi pelaku utama adalah siswa itu sendiri.
F. Metode Penelitian
1. Populasi dan Sample Penelitian
Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian (1 Suharsimi Arikunto, Prosedur
Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:Rineka Cipta,1990,h. 102). Adapun
jumlah populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa SMP Negeri 03 Sinjai
Kabupaten Sinjai yang jumlahnya 100 siswa, tetapi peneliti hanya mengambil
sebagian saja dari kelas III Karena peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada
pada populasi tersebut karena keterbatasan waktu.
6
2. Variabel Penelitian
Variabel adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian
ditarik kesimpulannya. (2 Sugiyono, Metodologi Penelitian Pendidikan ,Bandung :
Alfabeta,2008,h. 60)
a. Variabel Bebas ( independent)
Adapun yang menjadi variabel bebas adalah “Pengaruh Handphone Terhadap
Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 01 Sinjai Kabupaten Sinjai
Tahun Pelajaran 2009/2010” dengan indikator :
a. Motivasi belajar siswa menjadi keharusan supaya pembelajaran efektif dan
mengenai sasaran
b. Kemajuan Teknologi handphone tidak bisa dihalang apalagi dihentikan.
c. Peralatan handphone selalu berkembang pesat dengan aplikasi yang semakin
canggih.
b. Variabel Terikat
Adapun yang menjadi variabel terikat dalam penelitian ini “Membangun
Akhlaqul Karimah Siswa SMP Aliyah Kab.Sinjai” dengan
indikator:
a. Larangan menggunakan handphone di sekolah pada jam Kegiatan Belajar
Mengajar.
b. Menghimbau supaya mengurangi menggunakan handphone di rumah
d. Larangan membuka internet untuk membuka informasi yang bersifat untuk
orang dewasa.
7
e. Meningkatkan pemanfaatan penggunaan handphone untuk kegiatan
pembelajaran
3,. Tehnik Pengumpulan data
a. Study kepustakaan
Dengan teknik ini diharapkan akan terangakat teoritik yang berkaitan dengan
masalah yang akan dibahas.
b. Metode Observasi
Yakni cara pengumpulan data dengan menggunakan pengamatan langsung ,
terhadap yang diteliti. (3 Sugiyono, Metodologi Penelitian Pendidikan ,Bandung :
Alfabeta,2008,h. 60). Pengamatan dilakukan untuk mendapatkan data-data
berkaitan dengan SMP Negeri 03 Sinjai Kab.Sinjai, seperti letak
geografis, Proses Belajar Mengajar, serta kenyataan yang ada dalam motivasi
belajar siswa SMP Negeri 03 Sinjai Kab.SInjai
b. Metode Dokumentasi
Metode ini digunakan untuk mendapatkan data-data tertulis yang berkaitan
dengan dokumen SMP Negeri 03 Sinjai seperti jumlah Siswa/guru sejarah
berdirinya serta data-data sarana prasarana.
d. Interview
Cara atau tehnik memperoleh data dengan cara Tanya jawab dan bertatap
muka Dengan Responden, Dengan Menggunakan alat panduan wawancara
(interview Guide ) (4 Sugiyono, Metodologi Penelitian Pendidikan ,Bandung :
8
Alfabeta,2008,h. 60). Interview ini peneliti di tujukan kepada: 1) Kepala Sekolah,.
2) Guru Tekhnologi Informasi dan Komunikasi , 3) Guru Bimbingan Konseling,
dan yang terahir sebagian dari siswa.
4. Tehnik Analisia Data
Tehnik analisis data yang dipergunakan dalam penelitian in adalah analisa
Deskriptif Kualitatif, yaitu mula-mula dilakukan penyusunan kategori-kategori yang
sesuai dengan kualifikasi yang ada. Setelah kategori tersusun kemudian dihubungkan
dengan satu yang lain sehingga membentuk tipologi yang berhubungan dengan
pemikiran yang teliti. Dalam penerapannya, tehnik ini digunakan untuk menganalisa
perkembangan akhlaqul karimah siswa SMP Negeri 03 Sinjai
Kab.Sinjai.
G. Sistematika Penulisan Skripsi
BAB I. Bab ini berisi tentang Pendahuluan yang mengandung Latar belakang masalah dan
Penegasan judul, Perumusan masalah, Alasan memilih judul, Tujuan penelitian dan
Sistematika penulisan
BAB II Dalam Bab ini dimuat pembahasan Pengertian handphone, Macam-macam Muatan
dalam handphone, Pengaruh handphone terhadap perilaku siswa-siswi masa kini, Konsepkonsep
dalam menyelesaikan masalah siswa-siswi akibat pengaruh handphone, Langkahlangkah
pencegahan agar siswa-siswi dapat menggunakan handphone secara tepat guna.
BAB III. Berisi gambaran mengenai SMP Negeri 03 Sinjai Kab.Sinjai,
Mengandung Sejarah berdirinya SMP Negeri 03 Sinjai Kab.Sinjai, Letak
geografis, Keadaan Guru, Keadaan siswa, Sarana Prasarana dan Proses Pembelajaran,
Termasuk Subyek dan Obyek Penelitian, Data dan Sumber Data, Teknik Pengumpulan
Data, Teknik Pengolahan Data, dan Analisis Data
9
BAB IV Bab ini membahas gambaran umum lokasi penelitian, penyajian data dan analisis
data penelitian, termasuk hambatan dan pendukung dalam pembangunan motivasi belajar
Siswa SMP Negeri 0Sinjai Kab.Sinjai.
BAB V. Memuat kesimpulan dan saran.
Untuk halaman terakhir berisi Daftar Pustaka dan Lampiran